 |
|
Perfiles
Amigonianos
|
Como
Institución
educativa católica
fundamentada en
una filoso-fía
Franciscana Amigoniana,
nos proponemos dinamizar
las di-mensiones
humana, cristiana,
intelectual, social
y volitiva, a través
de procesos que
permitan a cada
miembro de la comu-nidad
Mercedaria interactuar
en una sociedad
pluralista y desde
una impronta propia
caracterizada por
los siguientes perfiles:
|
|
 |
Propósitos
de formación
de la Estudiante Mercedaria |
|
|
|
 |
|
La
estudiante que se
educa en el Colegio
La Merced va ad-quiriendo
una identidad integradora
en toda su personalidad
y además:
•
Integra a su vida
los valores de la
filosofía
Franciscano-Amigoniana
de la institución.
•
A través
de la construcción
de su proyecto de
vida, pro-gresa
integralmente en
su proceso de madurez
para ser sujeto
de su propio desarrollo
y autorrealización.
•
Hace de su proceso
de formación
un medio de encuentro
personal e interiorización
que la lleve a tomar
decisiones libres.
•
Es abierta a la
convivencia fraterna
demostrando actitudes
de respeto, solidaridad
y comunicación
sincera con los
de-más.
•
Posee capacidad
de liderazgo, diálogo
y concertación
para el trabajo
en equipo.
•
Es constructora
de paz y justicia,
respetando los bienes
y derechos ajenos.
•
Participa responsablemente
en la construcción
de su fami-lia como
célula fundamental
de la sociedad.
|
•
Admira, respeta,
conserva y mejora
la naturaleza como
recurso natural
y como manifestación
de Dios.
•
Demuestra interés
por el aprendizaje
y desarrolla su
capacidad investigativa
para enfrentarse
a un mundo competitivo.
•
Defiende su colegio,
lo valora y respeta,
proyectando con
su testimonio una
buena imagen.
•
Aplica elementos
que la tecnología
le proporciona para
fortalecer sus procesos.
•
Interioriza y refleja
la formación
integral que le
ofrece el colegio
certificado bajo
parámetros
de cali-dad.
|
Perfil
del Educador (a)
Mercedario(a) |
|
|
El
educador del Colegio
La Merced, que colabora
en la for-mación
de las estudiantes
que vienen ávidas
de aprendizaje y
preparación
para la vida, se
destaca porque:
• Vive
y practica los principios
Franciscano-Amigonianos
ba-sados en el amor,
la misericordia
y la actitud del
Buen Pas-tor.
•
Asume su labor con
ética profesional,
con vocación
y vi-venciando los
valores institucionales.
•
Asume los compromisos
de un Colegio en
Pastoral y los proyecta
con sus actitudes
de vida.
•
Tiene capacidad
creativa e innovadora,
es paciente, pro-mueve
la investigación
y participación
de sus estudiantes
en el proceso educativo.
•
Desarrolla su capacidad
de análisis,
síntesis
y pensamiento crítico,
trasciende la realidad
a través
de la ética
y sus va-lores.
•
Descubre en su área
del saber un medio
para desarrollar
las competencias.
•
Se valora como persona
aceptando sus cualidades
y limita-ciones.
|
|
|
| •
Manifiesta capacidad
para tomar decisiones
y solucionar dificultades
con autonomía
y sensatez, demostrando
lideraz-go y manejo
de grupo.
•
Respeta y acompaña
el ritmo de aprendizaje
de las estudiantes
y su individualidad,
ayudándolas
a valorarse y a
crecer integralmente.
•
Fomenta el respeto
y la admiración
por la naturaleza
y promueve el buen
uso de los recursos.
•
Respeta y acoge
las decisiones tomadas
en consenso siendo
fiel a las directivas
y/o compañeros
de trabajo.
•
Se actualiza constantemente
para responder a
los desafíos
y avances tecnológicos,
científicos
y pedagógicos
que la sociedad
le presenta.
•
Mantiene relaciones
fraternas y cercanas
con los integrantes
de la comunidad
educativa.
•
Se compromete con
la prestación
de un servicio educativo
de calidad.
|
|
|
Perfil
de los Padres de
Familia Mercedarios |
|
|
|
|
|
Los
padres de familia
que eligen el Colegio
La Merced para la
formación
integral de sus
hijas, se identifican
con la filoso-fía
institucional y
con los lineamientos
del PEI. Además:
•
Son los primeros
educadores de la
fe y la vivencia
de va-lores de sus
hijas.
•
Logran el diálogo
formativo en el
hogar.
•
Demuestran cultura
y educación
en el trato con
los miem-bros de
la comunidad educativa.
•
Participan activamente
en los encuentros
formativos que la
institución
ofrece.
•
Manifiestan amor
y sentido de pertenencia
por la institu-ción.
•
Son responsables
en el cumplimiento
de los compromisos
adquiridos con la
institución
en el contrato de
prestación
del servicio.
•
Vivencian los valores
institucionales.
•
Asumen los procesos
de calidad que ofrece
el colegio ac-tuando
como beneficiarios
comprometidos, corresponsables
en la misión
de formación
integral de sus
hijas.
|
Perfil
del Personal Directivo
|
|
|
Los
Directivos del Colegio
La Merced, tienen
la misión
de di-namizar el
horizonte de la
institución
para garantizar
la sos-tenibilidad
en la Prestación
del Servicio.
•
Dan testimonio de
vida coherente como
miembros activos
de una Escuela en
Pastoral.
•
Dinamizan los principios
Amigonianos.
•
Se comprometen con
la prestación
de un servicio educativo
de calidad.
•
Favorecen el diálogo
con todos los miembros
de la comunidad
educativa.
•
Propician la dirección
colegiada.
•
Promueven la actualización
del personal de
la institución.
•
Estimulan los procesos
y los valores de
la comunidad educativa.
•
Favorecen el clima
laboral.
•
Facilitan los procesos
de un colegio en
Pastoral.
•
Garantizan la mejora
continua en todos
los procesos de
gestión.
|
|
|
|
|
|
Perfil
del Personal Administrativo
y de Mantenimiento |
|
|
|
|
|
Quienes
laboran como personal
administrativo y
de manteni-miento
en el Colegio La
Merced adquieren
en su vida valores
significativos entre
ellos la eficacia,
el servicio, el
respeto y la convivencia
fraterna y además:
•
Manifiestan su compromiso
Cristiano con actitudes
de aco-gida, comprensión,
flexibilidad y exigencia
cordial.
•
Propician el diálogo
y la concertación
en un ambiente de
tolerancia y respeto.
•
Son leales con la
institución.
•
Conocen y llevan
a la práctica
los principios Amigonianos.
•
Se actualizan constantemente
para responder a
los proce-sos cambiantes.
•
Son responsables
y eficientes en
su desempeño
laboral.
•
Se comprometen con
la prestación
de un servicio educati-vo
de calidad.
|
|
|
|