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Feb. 05 2012

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Mas lúdicas...


En este nuevo año curricular, nuestra institución ha abierto sus espacios para el aprovechamiento del tiempo libre. Sus instalaciones son un sitio donde el arte, la cultura y el deporte protagonizan un sin número de actividades extra curriculares; en las que la comunidad Mercedaria aprende, se divierte y se cuestiona sobre su entorno, afianzando su sensibilidad, valores y espíritu de sana competencia.

Por: Lorena campillo - Milton Afanador
Docentes

La Danza folclórica, el porrismo, el teatro, la gimnasia, el baloncesto, el vóley ball, la pintura al óleo, la fotografía digital, la tuna, la banda musical, la sinfónica, son actividades que el colegio ofrece a sus estu-

diantes como una alternativa al tiempo libre. Dentro de la filosofía Amigoniana, estos espacios están llamados a complementar y reforzar el espíritu de un centro educativo que integra nuevas tecnologías y aprovecha las ya existentes en su estrategia pedagógica.

Sea esta la oportunidad para invitarlas a que se integren a nuestras lúdicas, que hagan parte activa y logren sus metas personales añadiendo un valor agregado a su vida, como son el arte la música y el deporte.


HORARIOS DE ACTIVIDADES LUDICAS

• Docente: Luis Eduardo Monroy

Actividad Lúdica: Porristas N.3 POMS
Días y horas de asistencia: Lunes y martes: 3:00 a 5:00 PM

Porristas N. 4 CHEER
Días y horas de asistencia: Lunes: 4:30 A 7:00 PM
Miércoles Y Jueves: 5:00 A 7:00 P.M.

Porristas N.4 POMS
Días y horas de asistencia: Martes: 5:00 a 7:00 PM y Jueves: 3:00 a 5:00 PM

• Docente: Rubén Darío Cristancho Mejía

Actividad Lúdica: Equipo de baloncesto premini semillero
Días y horas de asistencia: Miércoles Y Viernes 2:10 A 3:40 P.M.

Equipo de baloncesto menores e infantil
Días y horas de asistencia: Martes y jueves: 3:00 a 5:00 pm

Equipo de baloncesto pre infantil
Días y horas de asistencia: Lunes: 3:00 A 5:00 P.M. Y Miércoles 3:40 A 5:40 P.M.

• Docente: Carlos Julio Figueroa.

Actividad Lúdica: Entrenamientos de voleibol
Días y horas de asistencia: Lunes: 2: a 3:30 PM: Escolares (Quinto y sexto) y 3:30 a 5:00 PM: Infantiles (séptimo, octavo, noveno décimo)
Miércoles: 2:00 a 3:30 PM: Escolares (quinto y sexto) y 3:30 a 5:00 PM: Infantiles
Viernes: 2:00 a 3:30 PM: Semillerito (segundo, tercero cuarto) y 3:30 a 5:00 PM: Menores

• Docente: Augusto Ramón Cantillo

Actividad Lúdica: Danzas folklóricas Colmerced
Días y horas de asistencia: Martes: 3:00 a 4:30 PM

Danzas semillero
Días y horas de asistencia: Martes: 2:00 a 3:00 PM

• Docente: Lorena Campillo

Actividad Lúdica: Tuna
Días y horas de asistencia: Lunes 2:00 a 5:00 PM

• Docente: Didier Cáceres Corzo

Actividad Lúdica: Grupos instrumentales
Días y horas de asistencia: Martes y jueves: 3:00 a 5:00 p

Con-conciencia mercedaria

• Docente: Milton Afanador Alvarado

Actividad Lúdica: Arte: Fotografía digital experimental: Modulo 01
Días y horas de asistencia: Miércoles de 2:15 pm a 3:45 pm : Duración: 5 Semanas

Arte: Taller de Pintura al óleo: Modulo 01 Bodegón
Días y horas de asistencia: Lunes de 2:15 pm a 4:00 pm: Duración: 8 Semanas

• Docente: Victor Hugo Contreras Ortiz

Actividad Lúdica: Semillero de investigación (Laboratorio de Física)
Días y horas de asistencia: Lunes: sextos: 2:30 a 3:30 PM
Miércoles: Novenos: 2:30 a 3:30 PM

• Docente: Martha Patricia Cordero

Actividad Lúdica: Encuentro de estudio Galileo (biblioteca, sala especializada, audiov.)
Días y horas de asistencia: Viernes: 2:25 a 3:45 PM

• Docente:

Actividad lúdica: Teatro
Días y horas de asistencia:
LÚDICAS OPTATIVAS

• Docente: Luis Eduardo Monroy

Actividad: Gimnasia y baile
Días y horas de asistencia: Viernes:2:00 a 4:00 PM

• Docente: Wilson

Actividad Lúdica: Gimnasia
Días y horas de asistencia: Sábados: 8:00 a 10:00 AM

• Docente: Edwin Schneider Cáceres

Actividad Lúdica: Batería $40.000 mensuales
Días y horas de asistencia: Martes: 3:00 a 5:00 PM y Miércoles: 3:00 a 5:00 PM

"Acciones que salvan"...

PROYECTO AMBIENTAL 2010

Ante la indiferencia constante frente a la problemática ambiental; tanto dentro como fuera del colegio, se hace necesario implementar una nueva cultura basada e inspirada en San Francisco de Asís, decretado como el santo patrón del medio ambiente y de Nuestra Institución.

Proteger el planeta para las generaciones futuras no significa renunciar a nuestras vidas o abandonar las actividades diarias. Al adoptar hábitos sencillos y de sentido común, cada uno de nosotros puede ahorrar energía, disminuir la contaminación que afecta la temperatura de la Tierra y conservar nuestros recursos naturales limitados.

Los objetivos de la educación ambiental pretenden mantener una fuerte actuación de los individuos a través de la adquisición de conductas responsables, éticas y comprometidas con la conservación, la preservación y la protección de los recursos y esto sólo se logra con la práctica de valores siendo conscientes de que exige la existencia de una normatividad asumida desde el ambiente escolar, que sea vista como una sanción pedagógica que propenda por la formación de hábitos de vida.

 

Vale la pena recordar que los proyectos ecológicos son de carácter obligatorio en todas las instituciones educativas del país; estos deben procurar poner en práctica estrategias que permitan a los estudiantes el desarrollo de competencias ecológicas, además, crear entre la comunidad educativa un compromiso serio con la protección del medio.

De acuerdo con el Decreto 1743 de agosto 3 de 1994, reglamentario de la Ley 115 de 1994 y complementario de la Ley 99 de 1993 “...todos los establecimientos de educación formal del país, tanto oficiales como privados, en sus distintos niveles de preescolar, básica y media, incluirán dentro de sus proyectos educativos institucionales, proyectos ambientales escolares, en el marco de diagnósticos ambientales locales, regionales y nacionales, con miras a coadyuvar a la resolución de problemas ambientales específicos”.

La sociedad humana vive en una situación de extrema emergencia en la que los sistemas educativos del mundo tienen que empezar a diseñar estrategias no sólo de enseñar a los estudiantes concepto de ecología o medio ambiente, ni que únicamente conozcan los problemas ambientales que actualmente nos están preocupando, si no que se elaboren planes de trabajo locales con el fin de revertir los procesos de degradación de los ecosistemas. Tenemos que lograr que nuestros alumnos sean personas completamente sensibles a las problemáticas ambientales y que emprendan acciones a favor de nuestro medio ambiente. Por lo tanto, se requiere del desarrollo de actitudes y conductas más amigables con nuestro medio ambiente, de manera que minimicen los impactos del hombre sobre los recursos naturales.


Cabe resaltar que el proyecto es ambicioso, pero no imposible. Existe en nuestras mentes y corazones el sentido de pertenencia por nuestra "MADRE TIERRA" y uno de los sueños de este 2010 es Promover los

los cambios de actitudes, habilidades y comporta-mientos en las formas de actuar e interactuar con nuestro entorno, generando unos mejores estándares en la calidad de vida y el funcionamiento y equilibrio del Ecosistema.

Dentro de nuestros grandes propósitos está el de consolidar el GRUPO ECOLOGICO del Colegio para que sean nuestras estudiantes quienes apoyen y lideren acciones que contribuyan a fortalecer el sentido de pertenencia por nuestros recursos. Es por ello, que se trabajará teniendo en cuenta los periodos académicos así:


PERIODO
ASPECTOS A TRABAJAR
PROPOSITO
1
• Lanzamiento del proyecto
Consolidar la conformación del Grupo Ecológico del colegio, de manera que conlleve a fortalecer el Proyecto Ambiental Escolar.
2
• El agua, recurso natural renovable?
• Apagados
Desarrollar campañas educativas de sensibilización que permitan mejorar el manejo de los recursos naturales.
3
Me la juego toda por lo mío
Generar sentido de pertenencia en todos los estamentos de la institución.

Se realizarán igualmente actividades generales durante el año como son:

Celebración del calendario ecológico
Ecotips por sonido interno (video- diapositivas- reflexiones- canciones con enfoque ecologista)
Recolección de fondos mediante dos actividades (un jean day – un canastón)
INVITAMOS A TODA LA COMUNIDAD MERCEDARIA A QUE PARTICIPE DE ESTE IMPORTANTE PROYECTO PORQUE. . . Todo está en tus manos!!!

Por: Sandra Patricia Lizarazo Zárate
Coordinadora del PRAE 2010

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