 |
|
|
|
 |
|
Por:
Area de Ciencias
Sociales
Marzo 25
El
ejercicio democrático
que se lleva a
cabo en el colegio
de LA MERCED 2009,
a través
de la elección
de las representantes
del consejo estudiantil,
la personera y
representante
al consejo directivo,
para la conformación
del gobierno escolar,
es una de las
experiencias más
llamativas en
el contexto de
la democracia
por varias razones:
las estudiantes
poseen un espíritu
innato de servicio
y liderazgo, trabajo
por el bienestar
de sus compañeras
en el panorama
institucional
y lo más
trascendente,
un espíritu
de apoyo y fraternidad
que las ha unido
como compañeras
para enfocar sus
propuestas y fortalecer
la representación
del colectivo
en torno a una
serie de ideas
que involucran
a la comunidad
estudiantil en
el fortalecimiento
del proyecto educativo
institucional
en todos los aspectos.
La democracia
ideal que se plasma
en la visión
de estudiantes
que se aventuran
a explorar facetas
de sus vidas como
son el ejercicio
del liderazgo
y la proyección
de éste
en un panorama
exigente, donde
las propuestas
son la prueba
de fuego para
una población
estudiantil, exigente,
crítica
e interesada que
año tras
año hace
del gobierno escolar
una oportunidad
para navegar de
manera aventurada
en el contexto
de la democracia
que se confunde
con el folclor,
la algazara, el
incierto y la
iniciativa de
crear ambientes
de participación
colectiva tendientes
a elevar los niveles
de sociabilidad
y convivencia.
|
|
[ GALERIA DE IMAGENES
]
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
El
ejercicio democrático
en la elección
del gobierno escolar
obedece a dos aspectos
puntuales, fundamentales
y trascendentes en los
ciudadanos de un Estado,
que en primer lugar,
pretende fortalecer
los ambientes democráticos,
donde prima la representatividad
del colectivo, en nombre
de quien ejerce el poder
el cual es legitimado
por los mismos ciudadanos
a través del
voto secreto (Privilegia
a las mayorías).
En segundo lugar pretende
concientizar a la población
-votante-, sobre la
importancia de elegir
las propuestas que protejan
los intereses de los
ciudadanos que en sí
son el cúmulo
de las necesidades del
pueblo; en el contexto
específico de
nuestra realidad, la
perspectiva del ejercicio
democrático,
está enfocado
hacia los intereses
de las estudiantes del
colegio la merced.
|
 |
|
|
|
|
|
El área de Ciencias
Sociales hace hincapié
en los criterios fun-damentales
propuestos por la constitución
y la ley 115 de 1994,
para llevar a cabo la
elección de las
representantes al gobierno
escolar. Por esta razón,
los criterios relevantes
que se han tenido en
cuenta para quienes
pretenden el máximo
recono-cimiento de las
mayorías en el
Colegio son los siguientes:
la trayectoria de las
estudiantes en la institución,
su idoneidad ética
y moral, espíritu
de liderazgo, aceptación
del colectivo, hoja
de vida intachable,
propuestas de campaña
y consolidación
del equipo de trabajo
a nivel colectivo.
|
|
|
Las estudiantes que han
reunido esta serie de requisitos
para aspirar a la personería
del colegio -en elección
virtual el 20 de Marzo del
presente año- son:
Laura Catalina Ramírez
Cala (11º B), Daniela
Andrea Pérez J. (11º
A) Yuleidys Ramírez
Cuartas (11º A) y representantes
al consejo directivo -en
elección virtual
el 20 de Marzo del presente
año- son: Jhany Zulima
Miserque (11º A), Yuli
Natalia Otero Pabón
(11ºB).
El área de Ciencias
Sociales, augura éxitos
a las representantes del
gobierno escolar 2009, e
invita a cada una de ellas,
a tener presente en su agenda
cotidiana, las disposiciones
institucionales, el aval
del colectivo, para que
el ejercicio de la democracia
en este año sea:
el despertar de una generación
comprometida con los ideales
de una institución
sólida que proyecta
mujeres líderes para
afrontar los retos que se
presentan a nivel local,
nacional y mundial.
“La
sabiduría del buen
gobernante está en
gobernar su vida y escuchar
la voz del pueblo, razón
suficiente para buscar la
dignidad humana, la paz
y la armonía”
Área de ciencias
sociales
Haciendo,
construimos el país
que queremos
|
|
|
|
Elva María Silva
Dueñez
Bernarda Rondón
Rondón
Así
como es necesario aprender
a actuar correc-tamente,
también es esencial
actuar en forma edificante,
con dignidad, con sinceridad,
con claridad y con sabiduría.
La
participación
democrática incentiva
constan-temente a la
formación integral,
la reflexión,
asimilación y
aplicación de
la toma de conciencia
y el fomento de iniciativas
que proporcionan a las
estudiantes ideas que
incrementan la confianza
en sí mismas
y le inducen a pensar
y a actuar valorativamente
y con criterio propio
ante las realidades
actuales, para su pleno
desarrollo personal
y para su servicio a
la comunidad.
Nuestra
familia mercedaria celebró
esta fiesta democrática
el 20 de marzo, fecha
esta en la que vivenciamos
la alegría, la
responsabilidad, el
liderazgo, el sentido
de pertenencia, entre
otros valores; unas
desde su posición
de candidatas y otras
desde su perspectiva
de electoras.
|
|
La
ex personera y egresada
Sonia Paola Barrios
expresó emotivamente
su sentir a partir de
esa experiencia de liderazgo
tan importante que el
colegio le permitió
realizar y dio algunos
valiosos consejos a
su sucesora Yuleidys
Ramírez Cuartas
y a la Representante
Estudiantil al Consejo
Directivo Jhany Zulyma
Miserque Castillo quienes
a su vez expresaron
la importancia que representó
para ellas su elección
y su inmensa gratitud
a quienes les colaboraron
en la obtención
de este gran logro.
Finalmente,
como nuestra institución
es pionera en el uso
de las nuevas tecnologías
de la comunicación,
no podemos menos que
destacar la labor de
la ingeniera Mónica
Chaux Rojas quien en
un tiempo record y ningún
margen de error facilitó
el proceso electoral
dentro de un ambiente
de confianza y asertividad.
Con
la satisfacción
de haber realizado un
buen trabajo, continuamos
con la formación
demo-crática
y ciudadana de nuestras
estudiantes quienes
muy seguramente la reflejarán
en su ser social como
constructoras y transforma-doras
de nuevas generaciones.
|
Todo
se inicia
con la
Oración
y Puesta
en Sintonía
de las
estudiantes
, Docentes
Padres
de Familia
y demás
asistentes
a tan
solemne
momento,
a la luz
del Evangelio
de San
Mateo
“
Porque
donde
está
tu tesoro,
allí
estará
tu corazón”
Sabias
y significativas
palabras
que invitan
a la reflexión:
EN QUE
ESTAMOS
INVIRTIENDO
NUESTROS
PENSAMIENTOS
Y NUESTRA
VOLUNTAD?
Acto
seguido
aparecieron
en escena
unos bellos
e inesperados
personajes,
caracterizados
por los
docentes
de Preescolar
Yazmín,
Martha
, leslie
y Moncho
quienes
representaron
la obra”
LA VOLUNTAD
DE VERDAD”
en donde
se mostraba
a Pinocho
preocupado
cuando
notó
que no
tenía
un corazón
de verdad,y
acudió
al hada
madrina
quien
le enseñó
que para
lograrlo,
tendría
que hacer
grandes
esfuerzos
que mejoraran
su voluntad,
dicha
parodia
logró
interiorizar
en las
estudiantes
y fortalecer
en ellas
el concepto
de voluntad
que cada
una maneja.
Enseguida
la Personera
y demás
candidatas,
estudiantes
y comunidad
en general
expresaron
su compromiso
de una
manera
bastante
sentida.
Llegó
el momento
crucial,
las Coordinadoras
de salón
elevaron
las cartillas
y las
presentaron
a la comunidad,
acompañados
por los
asistentes,
quienes
al tiempo
levantaron
sus manos
en signo
de alianza
y fraternidad
y oración.
|
|
Por:
Aminta Ospina
Abril 1
Finalmente,
la unión
en acto
comunitario,
buscando
la armonía
y la Sintonía
a través
de la “Danza
de la Fraternidad
“todos
y todas
disfrutaron
y vivieron
este lapso
con el respeto
y la altura
que se merece.
Cuando
la Hermana
Claudia
cerró
el momento,
hizo extensivas
las felicitaciones
a cada persona
Comprometida
con este
proyecto:
Esmeralda,
Trini, Acompañantes,
Asistentes,
Padres de
Familia
y Estudiantes
en general.
NADIE
ES TAN SABIO
COMO PARA
NO QUERER
RECONOCER
EN CADA
SER QUE
ESTÀ
A SU ALREDEDOR
LAS OBRAS
TAN GRANDES
QUE EL CREADOR
HA LOGRADO
EN ÉL;
PERMITIR
ESE RECONOCIMIENTO
ES DARLE
GRACIAS
A DIOS POR
LA CAPACIDAD
DE ADMIRACIÓN
QUE TENENMOS
COMO SERES
HUMANOS
¡ADELANTE¡
[ GALERIA
DE IMAGENES
]
|
|
|
|
|
|